Monthly Archives: febrero 2017

Profesores de Ingeniería Ambiental se capacitan en herramientas de proyecciones y análisis para la generación de información climática

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En el Centro de Capacitación de Servicio Informáticos (CECASIG), del campus El Girón, sede Quito, se realizó del 06 al 14 de febrero, el curso de formación continua “Métodos y herramientas para la generación de proyecciones y modelos climáticos” organizado por la carrera de Ingeniería Ambiental, el Grupo de Investigación en Ciencias Ambientales (GRICAM) y el Centro de Investigación en Modelamiento Ambiental.

 
El espacio académico contó con la participación de profesores y estudiantes de la carrera de Ingeniería Ambiental de las sedes Quito y Cuenca, con el objetivo de desarrollar habilidades en el uso de herramientas computacionales para la generación y análisis de proyecciones climáticas, así como conocer las disponibilidades de los recursos renovables o no, en el Ecuador.

 
Durante el curso, los participantes aprendieron el lenguaje R para el análisis y generación de información climática; se familiarizaron con el sistema operativo Linux para el trabajo con datos de modelos globales, así como herramientas para el análisis de información climática, entre ellas: la aplicación panoply, el formato netcdf, downscaling dinámico, R-climdex, quienes a través de ejercicios prácticos de interpretación y presentación analizaron las tendencias climáticas.

El instructor del curso, Guillermo Armenta, es ingeniero de sistemas, máster en meteorología, consultor independiente y colaborador en la Tercera Comunicación del Cambio Climático.  Armenta comentó que la importancia de los métodos y herramientas es dejar capacidades instaladas para manejar y visualizar datos científicos y climáticos a través de técnicas estadísticas y numéricas. En relación a las herramientas, el experto considera que los métodos permiten “hacer un análisis y generar distintos productos como mapas, series para generar proyecciones climáticas, además de entender qué ocurre, hacer comparaciones bajo distintos escenarios, tener criterios para entender lo que sucede y por qué sucede”.

Freddy Portilla, profesor de Ingeniería Ambiental de la Sede Cuenca, comentó que: “la herramienta R-climdex está ajustada para los proyectos que desarrollamos en Cuenca con el Bosque Protector Aguarango, ya que nos permiten realizar cálculos estadísticos, corrección y la graficación”.

 

 

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Primera Jornada Abierta de Investigación en la Sede Guayaquil

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En la Sede Guayaquil se realizó la Primera Jornada Abierta de Investigación con el tema “Socialización de la gestión, proyectos de investigación y sus resultados a la comunidad académica salesiana”. En la actividad participaron los coordinadores de 12 grupos investigativos de la Sede y representantes del Vicerrectorado de Investigación.

 
En la jornada participaron doctores, doctorandos y docentes que se dedican a la labor investigativa con el objetivo de que adhieran a los diversos grupos de investigación de la UPS.

 
Durante el evento, los coordinadores de los diversos grupos de investigación, además de socializar la laboral dentro del mismo, sus líneas de investigación, compartieron sus logros y motivaciones para buscar nuevos integrantes. “TICAD es un grupo que busca la inclusión educativa junto a docentes y estudiantes”, manifestó Alice Naranjo, coordinadora del Grupo de investigación en Tecnologías De Información Y Comunicación Asociadas A Discapacidad TICAD.

 
Compartir con la comunidad académica estos logros en la investigación permite incentivar a los estudiantes a ser parte de este proceso. “Son los alumnos que buscan estos espacios, para conocer cual es el estado del arte y poner en práctica sus conocimientos; no solo de aquello que ven en la malla sino en temas de tecnología, que hacen sus docentes investigadores. Eso es gratificante tanto para la universidad como para los catedráticos”, expresó Pablo Pérez, coordinador de investigación de la Sede.

Dentro de planificación de la Coordinación de Investigación, está la preparación y ejecución del IV Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para Sociedad, CITIS 2017. Este congreso, que se realiza por cuarto año consecutivo, plantea ser un espacio idóneo para la presentación, dialogo y difusión sobre la investigación que se realiza en la UPS.

“Desde ya invitamos docentes y estudiantes a preparar sus investigaciones para participar en el CITIS 2017”, finalizó Pérez.

 

 

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