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Interculturalidad y Sumak Kawsay: conocimientos y sabiduría ancestral

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Durante cuatro días, expositores nacionales e internacionales se dieron cita al «I Primer Congreso de Interculturalidad y Buen Vivir», evento realizado con el fin de favorecer el dialogo de saberes y conocer las necesidades en la implementación de conocimientos y prácticas ancestrales.

 

Los asistentes conocieron estudios sobre plantas medicinales realizados por académicos y experiencias de las personas de la medicina ancestral, contando con el apoyo conjunto de instituciones públicas auspiciantes y participantes del evento como los ministerios de Salud Pública, Agricultura, Ganaderia, Acuacultura y Pesca y de Educación.

 

El Rector de la Universidad Politécnica Salesiana, P. Javier Herrán Goméz, abrió el congreso con su ponencia «Cumplimiento de la Política del Buen Vivir, en el mundo universitario». En su intervención destacó la importancia de los valores en el desarrollo y dentro de la academia, incluyendo disciplina, metodología, rigurosidad demostrativa, todo ello acompañado de la mirada e ilusión del Sumak Kawsay, a lo cual se suman solidaridad y armonía con la naturaleza. 

 

El congreso se desarrolló en base a cinco ejes, Salud – Educación – Medio Ambiente – Turismo – Investigación, ofreciendo amplias reflexiones sobre interculturalidad y buen vivir, y analizaron las posibilidades reales para una educación enfocada en la construcción de una sociedad más justa y equitativa, donde la diferencia se viva con igualdad y dignidad.

 

Varios profesores de La Salesiana fueron parte del congreso con interesantes ponencias como

 

«Cumplimiento de la Política del Buen Vivir, en el mundo universitario» del Rector de la UPS, P. Javier Herrán, sdb. 

«Convivencia Intercultural desde la medicina ancestral, en la Universidad», disertada por Victoria Jara, del Grupo de Investigación en Comunicación, Educación y Ambiente (GICEA), quien habló sobre las experiencias en la educación universitaria con alumnos de comunidades que hasta la actualidad realizan prácticas ancestrales.

«Comunicación de la investigación en la web: las plantas medicinales y la farmacia ancestral» del investigador Andrea De Santis (GICEA), presentó la experiencia del GICEA con su catalogo multimedia para la difusión de conocimiento generado con la investigación en una mesa redonda con académicos de la Universidad de Cuenca, la Universidad del Azuay y de la Universidad Católica de Cuenca.

«Huertos urbanos, salud pública y el cambio climático» de Fredi Portilla (GICEA), quien explicó a los asistentes el cultivo de vegetales en espacios urbanos para el consumo cotidiano y su aporte al medio ambiente.

«Robótica e Interculturalidad» de Vladimir Robles, del Grupo de Investigación en Inteligencia Artificial y Tecnología de Asistencia (GIIATA), quien presentó la experiencia de su grupo con el desarrollo de productos, materiales y aplicaciones tecnológicas para contextos interculturales en educación.

«Desafíos de la educación superior frente a las demandas de los pueblos indígenas» de Sebastián Granda del Grupo de Investigación Educación e Interculturalidad (GIEI), quien presentó su experiencia como director de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la UPS. 

«Interculturalidad como fundamento de Agroecología y herramienta para la seguridad y soberanía alimentaria de los pueblos» de Juan Loyola, investigador del Grupo de Investigación y Valoración de la Biodiversidad (GIVABI). 

 

En el transcurso del congreso, los asistentes pudieron visitar diferentes stands del Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Agricultura y Ganadería y Ministerio de Educación, donde exponían los beneficios de la medicina ancestral ecuatoriana, así como la practica en la educación. 

 

 

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Universidades iberoamericanas se comprometen en favor de la seguridad alimentaria y la nutrición

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Trece universidades de América Latina y España, entre las cuales La Salesiana, se comprometen con la seguridad alimentaria y la nutrición mediante la firma del acuerdo «Currículos, estudios de casos y seminarios para aumentar el conocimiento y la capacidad de las universidades sobre los Principios para una inversión agrícola responsable que respete los derechos, medios de vida y recursos (Principios IAR -Inversión Responsable en Agricultura) y de las Directrices Voluntarios sobre la Gobernanza Responsable de la Tenencia de la Tierra (DVGT)».

 

El convenio, firmado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en Lima (Perú), se fundamenta en los principios de Inversión Responsable en la Agricultura y los Sistemas Alimentarios (IAR) de las Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), y plantea concretar una estrategia para apoyar la seguridad alimentaria y la nutrición desde la docencia y la investigación.

 

En el evento participaron las máximas autoridades de las instituciones que firman el acuerdo, en particular:

  • Orestes Cachary y Felipe San Martín, rector y vicerrector de la UNMSM
  • P. Javier Herrán, rector de la Universidad Politécnica Salesiana (Ecuador)
  • Luis F. Rodríguez, rector de la Universidad Uniagraria de Colombia
  • Gonzalo Dávila, vicerrector de la Universidad Católica de Santa María (Perú)
  • Alejandro Fontana vicerrector de la Universidad de Piura (Perú)
  • Luis Quintero, decano de la Universidad Nacional de Colombia
  • Mateo Pocco, decano de la Universidad Nacional de San Agustín (Perú)
  • Juan Ignacio Pastén, decano de la Universidad Católica Sedes Sapientiae (Perú)
  • Ignacio de los Ríos, responsable máster de la Universidad Politécnica de Madrid (España)
  • Ricardo Stratta, responsable del Centro Graduados Universidad Nacional de La Plata (Argentina)
  • José Regalado, responsable máster del Colegio de Posgraduados de México
  • Álvaro Colunge, responsable de extensión de la Universidad Autónoma de Nariño  (Colombia)
  • Paulo Herrera, decano de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (Rep. Dominicana)

 

La reunión fue coordinada por Adolfo Cazorla, director del Proyecto FAO-UPM, quien invitó a Duclair Sternadt, oficial regional de Alianzas FAO, en calidad de testigo de honor.

 

Cada universidad se ha comprometido en colaborar en función de sus particularidades y contribuir con su capacidad y experiencia al trabajo de sensibilización desarrollado en los últimos tres años para insertar los Principios IAR y las Directrices DVGT (Directrices Voluntarias de Gobierno de la Tierra) en el currículo universitario de docencia (grado y posgrado) e investigación. El  trabajo desarrollado en los ultimos años ha permitido sumar un total de 27 universidades de siete países (Perú, Argentina, Ecuador, México, Colombia, República Dominicana y España) involucradas en el proyecto.

 

La firma del acuerdo ha sido posible gracias a la colaboración entre la FAO y la Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid (FGUPM), propiciando el dialogo sobre experiencias y aprendizajes, comprobando que la normativa legislativa sobre universidades permite desarrollos curriculares muy diversos tanto en docencia de grado, posgrado, seminarios y líneas de investigación. Estos desarrollos curriculares son el resultado tangible de la vinculación de la universidad con la sociedad.

 

 

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